Інклюзія починається з учителя: стійкість, ресурс, інновації

Сьогодні питання інклюзії та стійкості є фундаментом сучасної освіти, проте не менш значущою є турбота про власну особистість. Ми переконані: лише той педагог, котрий перебуває в ресурсі, здатний надати якісну психологічну допомогу та підтримку учням. Під час проєкту «Життєстійкість» Вікторія Ісаєва, методистка відділу психологічної підтримки та ментального здоров’я інституту, провела…

Сьогодні питання інклюзії та стійкості є фундаментом сучасної освіти, проте не менш значущою є турбота про власну особистість. Ми переконані: лише той педагог, котрий перебуває в ресурсі, здатний надати якісну психологічну допомогу та підтримку учням.

Під час проєкту «Життєстійкість» Вікторія Ісаєва, методистка відділу психологічної підтримки та ментального здоров’я інституту, провела тренінг «Інклюзія: стійкість, ресурс, інновації» для педагогічного колективу Узинського ліцею «Обдарованість».

Сфокусували увагу на ключових напрямах:

  • Інновації в інклюзії: сучасні методики та цифрові інструменти адаптації для успішної роботи з дітьми з ООП.
  • Ментальне здоров’я: практичні поради щодо підтримки когнітивних функцій дорослих та профілактики вікових змін.
  • Нейропсихологія: відпрацювання нейровправ для покращення концентрації та збереження ясності розуму.
  • Арттерапія: творчі практики для зняття емоційної напруги та дієвої профілактики професійного вигорання.

Дякуємо учасникам за активність та щиру залученість! Тільки наповнений та стійкий вчитель може стати надійною опорою для дитини.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

три + сімнадцять =